Page 23 - بخشی از کتاب راهنمای تاثیرگذاری

یراذگریثأت یاه کبس :مود لصف

ی فطاع درک ی ور
نک ی د . ی م هدافتسا دوخ ی قا بط ی ع ی تشا و امز ی راک ،ت ی باذج زا امش

:هک ی د نک هدافتسا ی نامز یفطاع درکیور زا

. دنتسه گنا ی ز ناج ی ه هژورپ ک ی زا ی شخب دننک ساسحا نارگ ی د د ی هاوخ یم 

ی ت نک ی د . وقت ار ی سک ی د گنا ی هز هاوخ یم 

ی د . تسه ا ی هد ک ی قاتشم ًاعقاو 
تاساسحا ی عقاو شرتسگ هب امش ی ر ثأت هک دنک ی م راک ی بوخ هب ی نامز درک ا ی ن ور ی

موادم شزرا ،دوخ ی اه ی هد ا تدمدنلب تارثا هب هجوت اب .دوش رجنم امش ی اهرواب و

.درک ی د هاوخ ی ت وقت ار اه نآ
دناوت و م ی دراد لابند هب ار ی تارطخ ی فطاع ی ت باذج : یتشادهب رادشه

. دننام ی م ی ی قاب رت ی نلاوط تدم کاندرد تارطاخ . دوش یماکخلت ببس

19